Madame TEISSANDIER, enseignante de Sciences de la Vie et de la Terre, a fait travailler les élèves des classes de Sixième Côme et Sixième Lemptégy sur la problématique des déchets. Chaque collégien devait imaginer [...]
À l’occasion de la Journée mondiale des femmes en mathématiques, le 12 mai 2026, notre établissement a organisé une journée « Filles et Maths » réunissant 58 élèves de 4e, 3e et 2de autour des [...]
Dans le cadre d’un projet transdisciplinaire « science et culture », une cinquantaine d’élèves de première générale, toutes spécialités confondues, sont partis à la découverte de la « Genève [...]
Les classes de Seconde Henri Dunant et Seconde Pierre-Gilles de Gennes ont travaillé en cours d’anglais sur l’axe au programme The past in the present à travers l’objet d’étude : [...]
Dix-neuf sur les vingt élèves inscrits au Prix Tangente des Lycéens se sont retrouvés mardi 5 Mai durant la pause méridienne avec leurs enseignants pour défendre et élire leur livre préféré entre Sofia Kovalevskaïa, [...]
Fin avril, les élèves de seconde ont eu l’opportunité de participer à un voyage pédagogique en Provence, riche en découvertes culturelles, historiques et artistiques. Le voyage a débuté à Nîmes, où les élèves ont [...]
A l’occasion de la journée mondiale de la liberté de la presse du 3 mai, les élèves de Quatrième Cézallier et Quatrième Lioran de Madame LEROY vous proposent de venir découvrir une exposition de leurs [...]
Les étudiants de 2ème année du BTS Service et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social ont organisé, dans le cadre de leur cours d’actions professionnelles, un projet de sensibilisation aux risques [...]
Le mardi 21 avril, les CP ont célébré avec entrain le 100ème jour de classe, une journée symbolique et très attendue par les élèves. Pour marquer l’événement, les CE1 de la classe de Mme Bringer ont préparé et animé [...]
Dans le cadre du programme de géographie (thème : habiter une métropole), les élèves de Sixième Côme, Sixième Lemptégy et Sixième Pariou de Madame MARTIN se sont initiés à la démarche de prospective [...]