Critères et situations de discrimination
La classe de Cinquième Vichy de Madame ROBIN a travaillé sur les discriminations en s’attachant plus particulièrement aux critères et aux situations.
Par groupe, les collégiens ont imaginé un scénario mettant en scène des discriminations avec des critères et des situations de leurs choix.
Les critères retenus sont : origine, religion, sexe, apparence physique, handicap, orientation sexuelle ou âge.
Les situations choisies se déroulent lors d’un entretien d’embauche, de l’entrée dans une grande école, lors d’un goûter de Noël, dans une agence de voyage, une salle de sport, ou à la mairie pour réserver une date de mariage.
Après avoir rédigé leurs textes, les élèves ont joué leurs saynètes devant leurs camarades de classe qui devaient en même temps deviner critères et situations.
