Définir son identité
Afin d’introduire le thème de l’identité en cours d’Education Morale et Civique, les élèves de Cinquième Volvic et Murol de Madame Robin, ont apporté un objet avec lequel ils ont un lien et ont expliqué ce choix devant leurs camarades.
Divers objets ont été présentés : balle de golf, souvenir d’un voyage en Dordogne, manette de jeu vidéo, doudou, flacon de parfum, dinosaure, bracelet acheté en Thaïlande, ballon de foot, médaille, bombe d’équitation, moulages, chapeau scout, patins à glace, chausson d’escalade, album photos, origami, montre, coquillage, catamaran en Lego, coupe de taekwondo, pince pour donner de la nourriture à un lézard…
A travers cette activité, ils ont ainsi défini leur identité personnelle.
En classe ils travailleront sur l’identité légale et l’identité numérique.