A la découverte de la « Genève internationale » pour une cinquantaine d’élèves de première générale
Dans le cadre d’un projet transdisciplinaire « science et culture », une cinquantaine d’élèves de première générale, toutes spécialités confondues, sont partis à la découverte de la « Genève Internationale » entre le 1er et le 3 avril 2026.
Les élèves, par une visite guidée, ont pu apprécier la richesse culturelle et historique de cette métropole transfrontalière, nichée à l’extrémité ouest de la Suisse Romande, au bord du lac Léman.
L’immersion dans le quartier des Nations, abritant de nombreuses organisations internationales, a permis de mesurer le caractère diplomatique de Genève. Accompagnés d’une guide conférencière, les élèves ont visité le somptueux Palais Art Déco des Nations, siège de la Société des Nations (SDN), créée après la Première Guerre mondiale et aujourd’hui second centre de l’Organisation des Nations Unies (ONU) après New York. Le rayonnement humanitaire de Genève a pu être mis en valeur par la découverte du musée International de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge avec notamment la visite de l’exposition permanente qui invite à explorer les grands enjeux de l’action humanitaire à travers des récits, des témoignages et des installations immersives qui ont particulièrement touché nos élèves.
La transdisciplinarité du séjour pédagogique a pris tout son sens avec la demi-journée passée au CERN (Centre Européen de Recherche Nucléaire), l’un des plus grands et prestigieux laboratoires scientifiques du monde. Depuis 1954, une collaboration internationale de 2500 scientifiques du monde entier y étudie les particules fondamentales de la matière à l’aide du plus grand accélérateur de particules mondial, le LHC, un accélérateur circulaire de 27 kilomètres de circonférence, situé à 100 mètres sous terre, de part et d’autre de la frontière franco-suisse, près de Genève. Nos élèves ont pu assister au fonctionnement de l’accélérateur de protons ELISA (Experimental Linac for Surface Analysis) : analyser la composition d’objets, d’œuvres d’art, tels que des bijoux… ce sont les missions d’ELISA grâce à son faisceau de protons d’une puissance de 2 MeV. Les élèves ont pu ainsi s’assurer de la composition de bagues, bracelets prêtés le temps de l’analyse ! La visite s’est poursuivie par le spectacle scientifique « Voyage au centre d’un détecteur » où différentes expériences de vulgarisation scientifique, utilisant la lumière, le son permettent de mieux comprendre les particules de l’infiniment petit.
Ce séjour pédagogique à Genève a permis une ouverture culturelle de nos élèves avec la mise en perspective des programmes communs d’histoire, de géographie et d’EMC associée à une réflexion scientifique permettant de donner du sens à la spécialité Physique-Chimie.
Ce séjour a amené les élèves à apprendre autrement tout en renforçant les liens de cohésion, nécessaires au vivre ensemble dans un groupe classe, aux appétences très hétérogènes. Les professeurs organisateurs et accompagnateurs remercient chaleureusement l’APEL pour son soutien financier à ce projet transdisciplinaire.
Mmes ANSTETT et MARTIN / MM MICHEL et CHASSANG